말레이시아, 여학생 대상 폭력에 대한 심층 조사 촉구

학교 사망 사건으로 학생 안전과 젠더 기반 폭력에 관심 집중

말레이시아 법률·제도개혁부 장관은 최근 학생, 특히 여학생과 젊은 여성과 관련된 폭력이 더 광범위한 젠더 기반 폭력의 양상을 보여주는지 당국이 살펴봐야 한다고 촉구했다. 아잘리나 오스만 사이드는 일부 피해자가 같은 반 학생이나 다른 학생 등 아는 사람에게 공격당했다며, 거절이나 질투, 권리를 주장하는 태도가 폭력의 변명이 되어서는 안 된다고 경고했다.

그의 발언은 16세 이린 소피야 모흐드 카이룰 파이살이 추가 수업을 들은 뒤 10월 3일 조호르주 용펭의 학교 강당에서 숨진 채 발견된 사건 이후 나왔다. 경찰은 부검 결과 머리에 치명적인 둔기가격을 입은 것으로 확인됐다고 밝혔다. 남학생 3명이 살인 수사를 돕기 위해 구금됐다. 수사는 진행 중이며 용의자들은 미성년자로, 법원에서 범죄 책임이 확정된 것은 아니다.

아잘리나는 모든 사건의 원인이 같다고 전제하지 말고 공통 요인이 있는지 살펴봐야 한다고 말했다. 그는 건강한 관계와 개인적 경계에 대한 청소년의 이해, 상대가 거절했을 때 대처하는 방법에 더 주의를 기울여야 한다고 촉구했다. 최근 여러 사건의 피해자 가운데 여성이 포함돼 있고, 가해 혐의를 받는 이들이 피해자의 일상적인 주변 인물일 수 있다는 점이 우려된다고 그는 말했다.

이 구분은 중요하다. 젠더 기반 폭력은 성별과 관련해 누군가를 겨냥한 폭력 또는 성별에 따른 권력관계와 태도에 영향을 받은 폭력을 뜻한다. 특정 사건에 해당 개념을 적용하려면 추측이 아니라 증거가 필요하다. 아잘리나의 촉구는 이린의 사망 동기를 성급히 단정하기보다 가능한 양상과 기여 요인을 면밀히 살펴보자는 것이다.

용펭 수사에서 확인된 사실은?

이린은 추가 수업을 마친 뒤 귀가하지 않아 학교에서 발견됐다. 친구가 이린이 집에 있는지 묻자 할머니가 그를 찾으러 나섰다. 경찰은 부검 결과 머리에 둔기가격을 당해 사망한 것으로 확인됐다고 밝혔다. 같은 학교에 다니는 16세 남학생 3명이 수사와 관련해 체포됐으며, 경찰이 형법상 살인 조항에 따라 수사를 이어가는 동안 한 명은 6일간 구금됐다.

안와르 이브라힘 총리는 즉각적이고 철저하며 투명한 수사를 촉구하고, 수사관들이 범죄 행위를 확인하면 법적 조치가 뒤따라야 한다고 말했다. 조호르주 교육 당국은 경찰 수사에 협조하겠다고 밝혔다. 당국자들은 법적 절차가 진행되는 동안 확인되지 않은 주장을 퍼뜨리거나 소셜미디어에서 미성년자를 재판하듯 비난하지 말라고 대중에게 당부했다.

이번 사건은 학교 보안의 실질적인 공백에도 관심을 모았다. 파들리나 시데크 교육부 장관은 학교에 CCTV가 있었지만 이린이 발견된 장소는 촬영 범위에 포함되지 않았다고 말했다. 교육부는 보안 순찰 기록을 검토하고 있으며, 계약업체가 계약을 위반했다면 조치할 수 있다고 밝혔다. 또 학교에 고장 났거나 관리가 부실한 카메라를 신고하도록 요청하고 있다.

파들리나는 감시 장비만으로 안전을 보장할 수는 없다고 경고했다. CCTV는 사건을 기록하고 수사를 뒷받침할 수 있지만, 감독과 신속한 신고, 제대로 작동하는 보안 체계, 학생들이 도움을 요청할 수 있는 학교 문화까지 대신할 수는 없다. 교육부는 1,500만 링깃을 배정한 CCTV 사업 3단계가 2027년 1,000개 학교를 대상으로 할 예정이라고 밝혔다. 1·2단계에서는 기숙사가 있는 학교 533곳에 CCTV를 설치했다.

장관은 왜 여성혐오를 우려하나?

아잘리나는 거절당하거나 질투심을 느끼거나 원하는 것을 얻지 못했을 때 폭력을 행사하는 것은 위험한 여성혐오 성향이라고 설명했다. 여성혐오란 여성을 향한 적대감으로, 경멸과 통제, 또는 여성이 누군가에게 애정이나 복종을 당연히 제공해야 한다는 믿음으로 나타날 수 있다. 그렇다고 해서 특정 범죄의 동기가 여성혐오라고 단정할 수 있는 것은 아니다. 장관은 이 맥락에서 권리를 주장하는 태도가 강압적 행동을 정상화할 수 있으며, 다른 가능한 원인과 함께 살펴볼 필요가 있다고 경고하고 있다.

청소년을 향한 그의 메시지는 애정이 다른 사람을 통제할 권리를 주지 않는다는 것이다. 건강한 관계는 서로의 경계를 존중하고 위협이나 보복 없이 거절을 받아들일 수 있어야 한다. 아잘리나는 강인함을 공격성과 혼동해서는 안 되며 친절과 존중이 성숙함의 징표라고도 강조했다.

이런 교육은 여학생뿐 아니라 남학생에게도 이뤄져야 한다. 잠재적 피해자에게만 스스로를 보호하라고 말하면 위험에 처한 사람에게 책임을 지우는 한편 통제를 정당화하는 태도는 문제 삼지 않게 된다. 학교와 가정, 공공기관은 청소년이 괴롭힘을 알아차리고 동의의 의미를 이해하며 행동이 위협적으로 변할 때 도움을 요청하도록 도울 수 있다. 이런 조치가 개별 수사의 사실관계를 결정하지는 않지만, 괴롭힘과 폭력이 자리 잡을 수 있는 더 넓은 환경에 대응한다.

아잘리나는 증거를 살피기 전에 폭력 사건을 각각 별개의 일로 취급해서도 안 된다고 경고했다. 여러 사건에서 피해자가 가해 혐의자의 지인이라는 점은 면밀히 살펴볼 사안일 수 있지만, 사건들이 같은 동기에서 비롯됐다는 증거는 아니다. 신중한 분석은 비극 이후 생겨난 추측과 실제 양상을 구분할 수 있다.

신체적 폭력이 아닌 괴롭힘에는 어떻게 대응해야 하나?

아잘리나는 신체적 공격뿐 아니라 정서적·심리적 괴롭힘도 포함해 폭력과 괴롭힘을 신속히 신고하라고 학생들에게 촉구했다. 괴롭힘에는 반복적인 모욕과 협박, 위협, 따돌림 또는 고통을 주는 다른 행동이 포함될 수 있다. 같은 반 학생이나 또래 사이에서 벌어질 수 있으며, 학교 내 성인을 대상으로 한 신고도 있을 수 있다.

그는 신고가 반드시 학교 차원에서 끝나야 한다고 생각하지 말라고 말했다. 반괴롭힘 재판소는 학교가 적절히 대응하지 않았다고 학생이 판단할 때 이용할 수 있는 대안적 절차를 제공하기 위해 마련됐다. 아잘리나는 안전하지 않다고 느끼거나 신고가 묵살됐을 때 청소년과 가족이 어디에 도움을 요청할 수 있는지 알도록 재판소에 대한 인식을 높여야 한다고 촉구했다.

장관에 따르면 재판소는 처벌보다 개입과 재활을 지원하도록 설계됐다. 그는 도움을 구하는 학생에게 더 직접적인 절차를 제공할 수 있다고 말했다. 재판소 활동에 관한 보도에 따르면 출범 이후 접수된 신고는 60건이 넘지만, 한 보도는 이를 월 60건 이상으로 설명한다. 발표된 수치는 서로 다른 기간을 기준으로 하므로 같은 기준으로 간주해서는 안 된다.

신속한 신고는 괴롭힘이 심해지기 전에 성인이 대응하는 데 도움이 될 수 있지만, 학생들은 보복이나 불신, 사회적 불이익을 두려워해 망설일 수 있다. 접근하기 쉬운 신고 경로와 학교의 명확한 대응은 이런 장벽을 낮추는 데 도움이 된다. 아잘리나는 교사들이 이미 많은 업무를 맡고 있어 모든 상호작용을 혼자 살피리라고 기대할 수는 없다고 말했다. 따라서 학교 지도부와 가족, 관련 당국이 함께하는 신뢰할 만한 절차가 필수적이다.

정부는 왜 미성년자에 대한 개입을 우선하나?

아잘리나는 용의자가 18세 미만이라는 이유만으로 처벌을 강화해야 한다는 주장에 반대하며, 정서적·인지적 발달이 진행 중인 청소년에게는 특히 개입을 고려해야 한다고 말했다. 그렇다고 중대한 혐의를 무시하거나 법적 절차를 적용하지 않는다는 뜻은 아니다. 적법한 절차를 통해 책임을 규명하는 것과 추가 피해를 막는 데 가장 효과적인 대응을 정하는 것은 별개의 문제라는 뜻이다.

재활에는 행동을 바로잡고 정서적 역량을 키우며 재발 위험을 낮추기 위한 체계적인 지원이 포함될 수 있다. 일부 괴롭힘 사건에는 적절할 수 있지만, 중대한 폭력은 여전히 경찰 수사와 법의 적용 대상이다. 아잘리나가 설명한 재판소의 역할은 형사 수사를 대체하거나 살인 사건의 유무죄를 판단하는 것이 아니다.

이 접근법은 처벌만으로는 괴롭힘의 배경이 되는 신념과 행동을 바꾸지 못할 수 있다는 점도 고려한다. 효과적인 대응에는 피해 대상자를 보호하고, 신고가 신뢰를 얻도록 하며, 유해한 행동을 바로잡는 일이 필요하다. 범죄 혐의가 있는 사건에서는 특히 관련자가 아동일 경우 당국이 여전히 증거를 수집하고 정해진 법적 절차를 따라야 한다.

괴롭힘 통계가 보여주는 신고의 과제

안와르는 1월부터 8월까지 전국에서 괴롭힘 신고 5,681건이 접수됐다고 밝혔다. 그는 신고되지 않은 사건이 있어 실제 건수는 더 많을 수 있다고 경고했다. 이 수치는 신고 건수를 집계한 것이지 모두 독립적으로 확인된 사건을 뜻하는 것은 아니며, 신체적 폭력이나 중대한 범죄 행위가 포함된 사건이 몇 건인지도 그 자체로는 보여주지 않는다.

신고가 적으면 괴롭힘의 규모와 양상을 파악하기 어렵다. 학생들은 어른들이 신고를 대수롭지 않게 여길까 봐, 신고로 상황이 더 나빠질까 봐, 또는 이후 자신을 보호해줄 사람이 없을까 봐 침묵할 수 있다. 정서적 괴롭힘도 신고할 수 있는 사안이라는 점을 모르는 경우도 있다.

따라서 학교 보안 조치와 더불어 재판소와 다른 신고 경로를 알리는 일이 중요하다. 신고 창구는 학생들이 존재를 알고 이용할 수 있으며 신고가 제대로 처리된다고 믿을 때에만 유용하다. 학교는 신고 후 어떤 절차가 진행되는지, 학생을 어떻게 보호하는지, 언제 경찰이나 다른 당국에 사안을 넘기는지도 알려야 한다.

접수된 괴롭힘 신고의 규모는 학교와 정부 기관에 실질적인 부담을 준다. 더 나은 데이터는 사건이 발생하는 장소와 특정 유형의 괴롭힘이 놓치고 있는지 파악하는 데 도움이 된다. 또한 당국이 우선순위를 정할 때 세간의 이목을 끄는 비극에만 의존하지 않고 개입 조치의 효과를 평가하는 데도 기여할 수 있다.

안전에는 카메라와 처벌 강화 이상의 조치가 필요

이린의 사망 이후 벌어진 논의는 즉각적인 보안, 괴롭힘 신고 처리, 청소년이 관계에서 보이는 태도를 두루 다룬다. 각각은 예방의 다른 측면을 다룬다. 카메라와 순찰은 학교 시설의 감시를 강화할 수 있고, 신고 체계는 괴롭힘을 파악하는 데 도움이 되며, 교육은 강압을 정당화하는 믿음에 이의를 제기할 수 있다. 재활은 미성년자의 유해한 행동을 바로잡는 데 기여할 수 있다.

어떤 단일 조치도 폭력이 발생하지 않으리라고 보장할 수는 없다. 동시에 특정 장소에 카메라가 없었다는 점과 장관이 신고 확대를 촉구한 점은 당국이 검토할 수 있는 부분을 보여준다. 정부의 대응은 학교에 명확한 지침이 제공되는지, 보안 체계가 유지되는지, 신고가 진지하게 다뤄지는지, 학생들이 혼자 절차를 헤쳐 나가도록 방치되지 않은 채 도움을 구할 수 있는지에 따라 평가될 것이다.

이린의 가족과 학교 공동체에는 경찰 수사가 여전히 핵심이다. 당국자들은 대중에게 가족의 슬픔을 존중하고 수사관들이 사실을 규명하도록 해달라고 요청했다. 다른 지역의 학생들에게 아잘리나가 전한 더 넓은 메시지는 괴롭힘을 조기에 신고해야 하며, 거절은 결코 폭력의 정당한 이유가 될 수 없다는 것이다.

핵심 요약

• 아잘리나 오스만 사이드는 최근 여학생 관련 사건에서 젠더 기반 폭력이 있었는지 신중하게 검토해야 한다고 촉구했다.
• 16세 이린 소피야는 10월 3일 용펭의 학교에서 숨졌다. 경찰은 살인 사건으로 수사 중이며 용의자에게는 적법 절차가 적용된다.
• 교육부 장관에 따르면 학교에 CCTV가 있었지만 이린이 발견된 장소는 촬영 범위에 포함되지 않았다.
• 말레이시아에서는 1월부터 8월까지 괴롭힘 신고 5,681건이 접수됐으며, 당국은 미신고로 실제 수치가 더 높을 수 있다고 경고했다.
• 반괴롭힘 재판소는 대안적인 신고 창구로 제시됐으며, 청소년에게는 개입과 재활을 우선 적용한다.