응에안성 학생, 영어·러시아어 공부하며 SAT 만점 1600점 획득

SAT 두 영역 만점과 제3외국어 성취

베트남 응에안성 판보이쩌우 영재고등학교 12C6반 학생 응우옌 만 끄엉이 SAT에서 읽기·쓰기 800점, 수학 800점으로 만점인 1600점을 받았다. 8월에 취득한 IELTS 8.0 점수와 성인 러시아어 영재 학생 대상 성 단위 경시대회 3위 수상도 함께 거뒀다.

이 성과는 러시아어를 주된 교과 전공으로 삼은 학생의 고교 3학년 첫 학기를 힘차게 열었다. 끄엉은 고교 3년 동안 공부 시간 대부분을 러시아어에 쏟으면서 집에서도 영어 실력을 계속 키웠다고 말했다.

SAT 결과를 본 소감을 밝히며 끄엉은 꾸준한 노력과 인내, 운이 함께 작용했다고 말했다.

SAT 만점을 확인했을 때 정말 놀랐고 모든 것이 벅차게 느껴졌습니다. 이번 결과는 운과 인내, 그리고 고등학교 3년 동안 기울인 노력의 결실이라고 생각합니다,

그의 경험에는 영어 능력, 수학적 추론, 여러 과목에 걸친 독해, 그리고 다른 문자 체계를 사용하는 언어 학습 등 여러 배움의 과정이 담겨 있다. 이번 성과를 바탕으로 다음 진로를 선택할 수도 있게 됐다. 유학과 베트남 내 대학 진학을 모두 고려하고 있으며, 외국어 관련 분야를 선호한다.

세 가지 성과가 보여주는 것

끄엉은 SAT 두 영역에서 모두 최고점을 받았다. 읽기·쓰기와 수학에서 각각 800점을 받아 총점 1600점을 기록했다. SAT는 많은 대학이 지원자를 평가할 때 활용하는 표준화 시험으로, 공통 시험을 통해 학업 능력을 살펴볼 수 있도록 한다.

읽기·쓰기 영역은 글을 이해하고 언어를 효과적으로 사용하는 능력을 평가한다. 수학 영역은 수학 지식과 문제 해결 능력을 측정한다. 끄엉의 두 점수는 한 영역의 특히 높은 성적이 다른 영역의 낮은 점수를 만회한 것이 아니라, 두 영역 모두에서 시험의 최고점에 도달했음을 보여준다.

IELTS는 다른 목적의 시험으로, 영어 능력을 평가한다. 따라서 끄엉의 8.0 점수는 SAT 성적과 별개의 성과다. 성 단위 경시대회 수상은 그가 학교 전공으로 선택한 러시아어 실력을 인정받은 결과다.

그의 학업과 성과를 시간순으로 정리하면 다음과 같다.

• 고등학교 입학 당시 끄엉은 러시아어 특성화반을 1지망으로 선택했다.
• 고교 3년 동안 수업에서는 러시아어에 집중하고, 학교 밖에서는 영어 실력을 유지했다.
• 8월에 IELTS 8.0을 취득했다.
• 고교 3학년 1학기에는 SAT 만점과 성 단위 러시아어 경시대회 3위 수상이라는 성과를 거뒀다.

러시아어를 1지망으로 선택한 이유

끄엉은 러시아 문화를 더 깊이 이해하고 싶어 러시아어를 선택했다. 영어 실력이 뛰어났지만 고등학교에 지원할 때 러시아어 특성화반을 1지망으로 택했다.

끄엉은 그 결정을 내린 이유를 다음과 같이 밝혔다.

처음부터 러시아 문화를 더 깊이 경험하고 싶어서 러시아어를 배우고 싶었습니다,

그의 언어에 대한 관심은 다른 나라와 새로운 지식에 대한 호기심에서 시작된다. 언어를 배우면 번역에만 의존하지 않고 사람들이 쓰고 말하고 만들어내는 것을 통해 관심사를 탐구할 수 있다.

러시아어 학습에는 어려움도 따랐다. 끄엉은 다른 교과 공부를 이어가는 동시에 새로운 언어와 문자 체계에 익숙해져야 했다. 언어 공부 시간 대부분을 러시아어에 할애했기 때문에 영어 실력을 계속 키우려면 일상에서 별도의 시간을 마련해야 했다.

영어와 러시아어 공부를 나눈 방법

끄엉은 두 언어를 서로 다른 환경에서 공부했다. 학교에서는 러시아어를, 집에서는 영어를 익혔다. 그는 이러한 방식이 효과를 내려면 집중이 중요하며, 공부 시간과 휴식 시간을 분명히 구분해야 한다고 말했다.

학업 부담을 어떻게 관리했는지에 대해 끄엉은 다음과 같이 말했다.

수업 시간에는 러시아어에 온전히 집중하고, 집에서는 영어 실력을 키웁니다. 공부 시간과 휴식 시간을 분명히 나누면 지치지 않고 지식을 받아들일 수 있습니다,

그의 설명은 요구하는 바가 서로 다른 두 언어를 유지하는 실질적인 방법을 보여준다. 수업에서는 러시아어에 집중하고, 영어는 교실 밖 생활의 일부로 이어갔다. 일정에는 휴식 시간도 분명히 자리 잡고 있었다.

끄엉은 이미 능숙한 언어를 계속 발전시키면서 학교 공부 시간 대부분은 다른 언어에 쓸 수 있었다. 영어 성과는 러시아어에 대한 노력을 접고 영어 시험에만 집중한 뒤 얻은 것이 아니라, 러시아어 학습을 이어가는 가운데 함께 나타났다.

책과 음악, 실수를 통해 배운 언어

끄엉은 영어와 러시아어 책, 음악, 동영상을 활용해 어휘를 늘리고 문법 이해를 다졌다. 이런 활동은 정규 수업을 넘어 읽기와 듣기에서 두 언어를 접하는 기회를 제공했다.

책은 글을 꾸준히 접하게 해줬다. 음악과 동영상은 듣기 자료를 더했다. 다양한 형식의 콘텐츠를 통해 문장과 대화 속에서 어휘와 문법을 접하면서 배운 내용을 실제 언어 사용과 연결했다.

실수도 그의 학습 방식에서 중요한 부분이었다. 끄엉은 실수를 소중한 배움으로 여기고 같은 실수를 반복하지 않도록 그로부터 배우려 했다고 말했다. 그의 설명에서 교정은 학습 과정의 일부다. 실수를 알아차리고 이해한 뒤 다음에 그 깨달음을 활용하는 것이다.

급우들은 그를 사교적이고 친구들을 기꺼이 돕는 학생이라고 말한다. 이는 개인 성적이 중심이 된 이야기에서 교실의 모습을 더해준다. 자신의 공부뿐 아니라 주변 사람들을 적극적으로 돕는 학생으로도 알려져 있었다.

번역을 넘어선 SAT 준비

끄엉은 책과 신문을 포함해 폭넓게 읽으며 SAT를 준비했다. 영어 기초가 필요하지만, 글을 읽고 추론하는 능력도 중요하다고 말했다.

독해 지문의 요구 사항을 설명하며 끄엉은 다음과 같이 말했다.

특히 독해 영역은 단순히 번역할 수 있는지를 보는 것이 아닙니다. 응시자의 사고력도 평가합니다. SAT는 응시자가 영어 지식만 확인하는 것이 아니라 수학, 문학, 지리, 역사 등 다양한 분야의 내용을 이해하고 처리하는 데 독해력과 비판적 사고력을 활용하도록 요구합니다,

여기서 비판적 사고란 글의 내용을 파악하고 그 안의 정보를 활용해 타당한 답을 도출하는 능력이다. 각 단어를 이해하더라도 글의 핵심 주장과 세부 내용을 연결하거나, 어떤 결론을 뒷받침하는지 판단해야 할 수 있다.

여러 과목에 걸친 독서는 이러한 과제에 도움이 됐다. 끄엉은 수학, 문학, 지리, 역사 분야의 글을 접했다고 설명했다. 따라서 준비 과정은 어휘와 문법 연습에 그치지 않았다. 책과 신문을 읽으며 여러 주제를 넘나들고 영어로 낯선 내용을 따라가는 연습을 했다.

열려 있는 대학 진학 계획

끄엉의 당면 목표는 판보이쩌우 영재고등학교 과정을 마치는 것이다. 이번 성과를 앞으로의 학습과 개인적 성장의 출발점으로 삼고 싶다고 했다.

대학 진학과 관련해서는 해외 유학과 베트남 내 대학 진학을 모두 고려하고 있다. 외국어 관련 분야를 공부하고 싶어 한다. 구체적인 대학이나 유학 목적지, 학위 과정, 지원 마감일은 아직 발표되지 않았다.

그의 선택은 영어와 러시아어를 함께 발전시켜온 학교생활에 이어질 전망이다. SAT 만점은 학업 성적에 더해졌고, IELTS 점수와 성 단위 러시아어 경시대회 수상은 고등교육에서도 이어가려는 언어에 대한 관심을 보여준다.

주요 내용

• 응우옌 만 끄엉은 응에안성 판보이쩌우 영재고등학교 12C6반에 재학 중이다.
• SAT에서 읽기·쓰기와 수학 각 800점, 총점 1600점을 받았다.
• 8월에 IELTS 8.0을 취득했고 성 단위 러시아어 경시대회에서 3위를 차지했다.
• 러시아 문화에 대한 관심으로 러시아어를 학교 전공 1지망으로 선택했다.
• 수업에서는 러시아어를 공부하고 집에서는 영어 실력을 키웠으며, 폭넓은 독서로 SAT를 준비했다.
• 베트남 내 대학과 해외 대학 진학을 모두 고려하고 있으며, 외국어 관련 분야를 공부하고 싶어 한다.