방글라데시 HSC 합격률 52.12%로 하락…59만4,113명 불합격

응시자 절반 가까이 불합격…합격률 다시 하락

방글라데시의 2026년 고등학교 졸업 자격시험(HSC) 및 동등 시험에서 59만4,113명이 불합격하고 전국 합격률은 52.12%를 기록해 성적 하락세가 이어졌다. A N M 에산울 호크 밀론 교육부 장관은 10월 31일 토요일 다카의 사무국에서 결과를 발표했다.

11개 교육위원회 시험에 응시한 124만798명 가운데 64만6,685명이 합격했다. 합격률은 2025년 58.83%에서 6.71%포인트 하락했다. 쉽게 말해 올해는 응시자 100명 중 약 52명이 합격한 것으로, 지난해 약 59명보다 줄었다.

최고 평점인 GPA-5를 받은 학생은 6만9,097명에서 4만84명으로 감소했다. 최고 등급을 받은 학생이 2만9,013명 줄어 약 42% 감소한 셈이다. 하락세는 최고 성적자에 그치지 않았다. 불합격자는 지난해 50만8,701명보다 8만5,412명 늘어 약 16.8% 증가했다.

밀론 장관은 결과가 만족스럽지 않다며 학습 격차를 해소하기 위한 조치를 취하겠다고 밝혔다. 한 과목 이상 불합격한 학생에게는 1~2개월 안에 해당 과목을 재응시할 기회도 주겠다고 발표했다.

따라서 가정이 당장 풀어야 할 과제는 크게 두 가지다. 많은 학생이 어려움을 겪은 이유를 파악하고, 불합격자들이 얼마나 빨리 재시험을 준비할 수 있는지 알아보는 것이다. 대학과 교육 당국의 관점에서 이번 결과는 교육기관과 지역, 학생 집단 사이에 큰 격차가 있음을 보여준다.

합격률은 얼마나 하락했나?

9개 일반 교육위원회의 합격률은 51.62%로, 2025년 57.12%에서 5.50%포인트 하락했다. 이들 위원회의 성적은 전국 합격률에 합산하기 전에 마드라사 교육위원회와 기술교육위원회의 성적과 별도로 집계된다.

방글라데시 교육정보통계국(BANBEIS) 자료에 따르면 일반 교육위원회 합격률은 2004년 47.73%, 2005년 59.16%였다. 2026년 수치는 2004년 이후 가장 낮다. 전국 결과에 포함된 더 넓은 역사적 비교 자료에서는 2004년 합격률을 47.74%로 제시한다. 일반 HSC 시험에 대한 구체적인 비교에는 일반 교육위원회 계열 자료가 더 적합하다.

일반 교육위원회 전체에서 104만8,530명이 시험에 응시했고, 이 가운데 50만7,281명이 불합격했다. 1990년부터 시작되는 BANBEIS 자료상 해당 집단에서 불합격자가 이처럼 많았던 해는 없었다. 대규모 응시 집단에서 불합격자 수가 역대 최대를 기록한 것이다.

GPA-5 취득자 수도 2018년 이후 최저 수준으로 떨어졌다. 2018년에는 2만9,262명이 최고 등급을 받았다. 2019년에는 4만7,286명으로 늘었지만, 올해는 4만84명에 그쳤다. 합격률 하락과 최고 등급 취득자 감소는 여러 성취 수준에서 어려움이 나타나고 있음을 보여준다.

어느 교육위원회가 가장 좋은 성적을 냈나?

11개 위원회 가운데 다카의 합격률이 61.80%로 가장 높았고, 마드라사 교육위원회가 61.07%로 뒤를 이었다. 바리살은 44.84%로 가장 낮았다. 다카와 바리살의 격차는 16.96%포인트였다.

교육위원회별 전체 결과를 보면 성적 편차가 크게 나타났다.

• 다카: 61.80%.
• 마드라사 교육위원회: 61.07%.
• 치타공: 52.07%.
• 마이멘싱: 51.44%.
• 실헷: 50.90%.
• 기술교육위원회: 49.43%.
• 쿠밀라: 48.04%.
• 디나즈푸르: 45.98%.
• 라지샤히: 45.06%.
• 제소르: 44.92%.
• 바리살: 44.84%.

6개 위원회의 합격률은 50%를 밑돌아 각 위원회에서 합격자보다 불합격자가 더 많았다. 가장 성적이 좋은 다카에서도 응시자 100명 중 약 38명이 불합격했다.

합격률은 여학생, 최고 등급은 남학생이 앞서

여학생의 전국 합격률은 56.31%로 남학생의 47.75%보다 높았다. 차이는 8.56%포인트로, 응시자의 절반 가까이가 불합격한 시험에서 상당한 격차가 나타났다.

여학생 응시자 63만3,149명 가운데 35만6,528명이 합격했다. 남학생은 60만7,649명 중 29만157명이 합격했다. 따라서 합격자 수와 응시자 대비 합격자 비율 모두 여학생이 남학생보다 높았다.

다만 GPA-5 취득자는 남학생이 2만363명으로 여학생 1만9,721명보다 642명 많았다. 합격과 최고 등급 취득은 학업 성취의 서로 다른 측면을 보여준다. 한 집단에서 최고 등급을 받은 학생이 더 많으면서도 불합격자 비율은 더 높을 수 있다.

치타공에서는 최고 성적에서도 다른 양상이 나타났다. 여학생이 합격률과 GPA-5 취득자 수 모두 남학생을 앞섰다. 여학생 합격률은 53.49%로 남학생의 47.62%보다 높았고, 위원회 전체 GPA-5 취득자 2,929명 중 여학생이 1,596명을 차지했다. 남학생 취득자는 나머지 1,333명이었다.

치타공, 최고 등급 취득자 큰 폭 감소

치타공 교육위원회의 파르베즈 사자드 초두리 시험관리위원장은 10월 31일 위원회 시험 결과를 발표했다. 합격률은 2025년 52.57%에서 52.07%로 낮아져 15년 만에 최저치를 기록했다.

치타공, 콕스바자르, 랑가마티, 반다르반, 카그라차리에서 9만9,878명이 응시 등록을 했다. 이 가운데 114개 시험장에서 280개 대학 소속 학생 9만6,335명이 실제로 시험을 치렀고, 5만166명이 합격했다. 등록자 수에는 실제로 시험에 응시하지 않은 학생도 포함되며, 합격률은 시험을 치른 학생을 기준으로 계산한다.

GPA-5 취득자는 2,929명으로 줄었다. 위원회 결과 자료에 함께 실린 수치에 따르면 지난해 취득자는 6,130명으로, 3,201명 감소했다. 다른 발표 자료에서는 감소 폭을 3,168명으로 제시해 지난해 취득자를 6,097명으로 계산했다. 어느 비교를 적용해도 최고 등급 취득자는 절반 넘게 줄었다.

치타공의 최근 합격률은 장기간의 하락세를 보여준다. 2021년 89.4%, 2022년 78.8%, 2023년 74%, 2024년 70.4%를 기록한 뒤 2025년 52.57%로 떨어졌다. 2020년에는 코로나19 팬데믹 기간에 도입된 특별 평가 제도에 따라 모든 응시자가 합격 처리됐으며, 통상적인 시험 절차는 적용되지 않았다.

지역별 성적에서 대학 간 격차 드러나

치타공시는 합격률이 66.20%였지만 반다르반은 41.42%, 랑가마티는 33.24%, 카그라차리는 29.85%였다. 치타공시와 카그라차리의 격차는 36.35%포인트로, 효과적인 교육을 받을 기회에 관한 문제에서 지역이 중요한 요인으로 부각됐다.

치타공 교육위원회 산하 3개 대학에서는 응시자 9명 전원이 불합격했다. 스리자니 트러스트 스쿨 앤드 칼리지에서 5명, 메론선 칼리지에서 2명, 콕스바자르의 BIAM 래버러토리 스쿨 앤드 칼리지에서 2명이 시험을 치렀다.

다른 6개 교육기관은 합격률 100%를 기록했다. 바라브쿤다 고등학교 앤드 칼리지, 파우즈다르하트 사관학교, KAFCO 스쿨 앤드 칼리지, 퀀텀 코스모 칼리지, 라무 주둔지 잉글리시 스쿨 앤드 칼리지, 리더스 스쿨 앤드 칼리지다. 각 기관의 응시자는 6~134명으로, 백분율 뒤에 있는 학생 수를 함께 살펴볼 필요가 있다.

파우즈다르하트의 세부 성적에서는 학생 43명이 GPA-5를 받았고, 이 가운데 32명은 골든 GPA-5를 취득했다. 다만 교육위원회의 대학별 목록에는 해당 대학의 응시자가 44명으로 기재됐다. 아드난 카비르 중령 교장은 교과서 중심 학습, 정기적인 연습, 교사의 헌신, 학부모의 지원, 학습이 부진한 학생을 위한 추가 지도가 대학의 꾸준한 성과를 이끌었다고 설명했다.

풀바리에서도 현지 교육 당국은 성적이 저조한 교육기관을 확인했다. 우타르 락슈미푸르 스쿨 앤드 칼리지에서는 응시자 5명 전원이 불합격했고, 푸쿠리 스쿨 앤드 칼리지에서는 10명 중 1명만 합격했다. 친타몬 정부 칼리지는 응시자 225명 가운데 179명이 합격해 합격률 79.55%를 기록했다. 아불 칼람 아자드 우파질라 중등교육 담당관은 성적이 저조한 기관을 조사하겠다고 밝혔다. 교육 당국자들은 영어 학습의 어려움을 주요 우려 사항으로 꼽았다.

교육자들, 원인 조사 필요성 제기

대중교육캠페인(Campaign for Popular Education)의 라셰다 K. 초두리 사무총장은 여러 부담이 잇따라 발생하면서 성적이 저조해졌다고 봤다. 그는 팬데믹으로 인한 학습 격차, 7월 봉기 전후의 혼란, 교사 부족 등이 원인일 수 있다고 지적했다.

초두리는 가정 소득과 거주 지역에 따른 차이도 언급했다. 형편이 넉넉한 가정의 학생은 학습 지원을 받을 수 있지만, 저소득 가정은 그 비용을 감당하기 어려울 수 있다. 농촌 지역 교육기관은 자원도 부족한 경우가 많다. 그는 책임을 전적으로 학생에게 돌리기보다 교실 수업과 함께 이런 차이도 살펴봐야 한다고 제언했다.

다카대학교 교육연구소 전 소장인 시디쿠르 라흐만 교수는 원인을 파악하기 위해 대표성 있는 표본을 활용한 연구가 필요하다고 말했다. 그는 2024년 봉기 당시 휴교가 학습에 영향을 줬을 수 있다고 지적하고, 이전의 채점 관행이 지나치게 관대하지 않았는지도 검토할 것을 권고했다.

라흐만 교수는 영어 교육의 오랜 취약성과 중등학교에서 대학으로 진학한 뒤 일부 학생이 겪는 어려움에도 주목했다. 중등학교 졸업 자격시험(SSC)에서 좋은 성적을 거둔 학생들이 다음 단계의 학업을 이어가는 데 충분한 지원을 받는지 살펴봐야 한다고 제언했다.

교육기관 평가 뒤 맞춤형 지원 필요

라흐만 교수는 응시자의 20% 미만이 합격한 대학을 대상으로 특별 평가를 실시하자고 제안했다. 평가에서는 수업의 질, 정기적인 수업 진행 여부, 학습이 부진한 학생을 위한 보충수업 여부, 교사의 적절한 지원 여부 등을 살펴볼 수 있다.

그는 모든 학생이 합격한 교육기관도 연구할 것을 권고했다. 이들 기관의 수업과 지원 방식을 성적이 부진한 대학과 비교하면 교육 당국이 다른 곳에 적용할 실질적인 방안을 찾을 수 있다. 교사와 학생, 학부모의 의견도 들어야 한다고 덧붙였다.

초두리는 응시자 전원이 불합격한 교육기관을 대상으로 독립적인 연구를 진행하자고 촉구했다. 교사 공석, 특정 과목 자격을 갖춘 교사의 부족, 시설 미비, 운영상의 취약점을 확인한 뒤 기관별 필요에 맞는 지원을 제공해야 한다고 제언했다.

그는 정기적인 감독에 조언과 지원을 포함하고, 지역 교육 행정 담당자와 학부모, 특히 농촌 지역 저소득층 가정을 참여시켜야 한다고 주장했다. 그는 부진한 교육기관에 1~2년간 집중적으로 지원하는 태국의 사례를 소개하며, 방글라데시에서도 확인된 취약점을 보완할 수 있도록 지속해서 도와야 한다고 제언했다.

재시험으로 학생들에게 한 번 더 기회

밀론 장관은 한 과목 이상 불합격한 응시자가 1~2개월 안에 해당 과목만 다시 치를 수 있다고 밝혔다. 이미 합격한 과목을 반복해서 응시하지 않고, 통과해야 할 과목에 집중해 준비할 수 있게 된다.

장관의 발표는 초두리가 한두 과목에 불합격한 학생에게 한 달 안에 재시험 기회를 주는 방안을 환영하며 언급한 제도보다 대상 범위가 넓고 기간도 길었다. 정확한 재시험 날짜와 등록 마감일, 세부 절차는 발표되지 않았다.

초두리는 학업에 더 큰 어려움을 겪는 학생에게도 정부가 선택지를 제공해야 한다고 촉구했다. 불합격자가 배움을 이어갈 수 있도록 지원하는 한편, 취업에 도움이 되는 기술·직업교육, 언어 및 기타 역량을 다루는 단기 과정을 제안했다.

시험과 결과 발표 일정은 여러 달에 걸쳐 진행됐다.

• 2026년 7월 2일: HSC 및 동등 시험 시작.
• 8월 8일: 대부분 교육위원회의 필기시험 종료.
• 9월 9일: 침수로 연기됐던 치타공 필기시험 종료.
• 10월 31일: 전국 및 교육위원회별 결과 발표.
• 발표 후 1~2개월 안: 장관, 불합격자에게 재시험 기회를 주겠다고 발표.

학생들은 공식 온라인 성적 조회 사이트와 소속 교육기관, 문자메시지 서비스를 통해 결과를 확인할 수 있다. 교육기관에는 교육위원회 정보와 교육기관 식별번호(EIIN)를 이용해 성적을 내려받아 게시하도록 안내했다.

주요 내용

• 방글라데시의 2026년 HSC 및 동등 시험 합격률은 2025년 58.83%에서 52.12%로 하락했다.
• 응시자 124만798명 가운데 64만6,685명이 합격하고 59만4,113명이 불합격했다.
• GPA-5 취득자는 약 42% 줄어 4만84명을 기록했다.
• 일반 교육위원회의 합격률은 2004년 이후 최저였으며, 불합격자 수는 1990년부터 시작된 BANBEIS 자료상 최대치를 기록했다.
• 전국 합격률에서 여학생이 남학생을 8.56%포인트 앞섰고, GPA-5 취득자는 남학생이 642명 더 많았다.
• 교육자들은 원인 연구, 대학별 맞춤 평가, 교실 수업 개선, 취약계층 학생 지원을 권고했다.
• 교육부 장관은 불합격 과목 재시험을 1~2개월 안에 실시하겠다고 발표했으며, 구체적인 일정은 아직 나오지 않았다.